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中国接受留学生工作简况

发布时间:2009年01月15日     来源:     字体:      浏览次数:

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  历年来,我国政府始终重视接受和培养外国留学生工作,把它看作是我国对外交流的一项重要内容。50多年来,已逐步形成了较为系统的有中国特色的外国留学生教育管理模式,为许多国家,特别是广大发展中国家培养了大批科技、教育、外交和管理人才,对发展和巩固我国同世界各国政治、外交和经贸关系,开展文化、教育和人员交流做出了积极贡献。

  自1950年我国接受第一批来自东欧国家的33名留学生起,我国来华留学生教育工作开始起步并稳步发展。特别是1992年以来,在党的十四大方针指引下,我国社会政治稳定,经济建设实现持续高速发展,综合国力和国际地位显著提高,来华留学工作也取得了前所未有的大发展,来华留学生数量大幅度增加,年均增长速度超过30%,留学生层次也明显提高。2003年全国353所高等学校共接受了来自175个国家的7.8万名各类留学生。其中,按洲别统计,来自亚洲的留学生人数排名第一;按国别统计,来自韩国、日本、美国、越南和印度尼西亚的留学生人数名列前五位。

  从留学生层次上看,2003年来华接受学历教育的留学生人数为24616多人,占长期留学生的38.2%。高层次学生比例明显上升,博士生为1637名,比2002年增长17.9%;硕士生为3397名,比2002年增长18.9%;其他类别的留学生数量分别为本科生19319名,专科生263名,高级进修生814名;普通进修生39026名。按学科划分,以文科类学生居多,计59059名(汉语类53126人、艺术类918人);其他为医学类7184名(其中中医专业为4183名),工科类学生2693名,理科类465名,农学类241名。

  根据我国与有关国家之间的教育交流协议和交流计划,2003年教育部计划共向163个国家提供中国政府奖学金名额。2003/2004学年录取了来自131个国家的1879名奖学金生新生,加上离校及在校继续学习的学生,2003年共有6153人享受中国政府奖学金在华学习,占全年在华留学生总数的7.92%。

  另外,有123名留学生获得教育部提供的“优秀生奖学金”、“外国汉语教师短期研修奖学金”、“hsk优胜者奖学金”、“中华文化研究奖学金”和“长城奖学金”(为联合国教科文组织提供)等专项奖学金。

  今后,我国将坚持“深化改革,完善管理,保证质量,积极稳妥发展”的来华留学工作方针,以扩大规模、提高层次、规范管理为目标,加强对外宣传,不断改善留学生的教学、生活条件,提高留学生教育水平。鼓励有条件的学校在保证质量的前提下,为留学生开始用外语授课的专业课程,积极尝试与境外教育机构合作,采取多种形式开展留学生教育。在学校教育体制和后勤管理体制改革的基础上,与有关部门密切配合,积极推动建立学校与社会相结合的留学生后勤服务管理、留学生校外住宿和勤工助学的管理新模式。进一步完善评估体系,使来华留学工作作为学校整体规划和发展的一部分,努力为来华留学工作的发展创造更好的社会环境。

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